オトナリトミックへのお誘い

保護者会でお知らせしましたが、今年も園の保護者演劇サークルの主催でリトミック講習会があります。私の主宰する楽団「ぺとら」のミュージシャン３人が遊びにきてくれます。
6/18 ２時〜２時半（ちょっと前だおしになるかも）園児も参加で「面白楽器講座」（大人の見学可能）中世ヨーロッパの古楽器＆バグパイプ、アフリカの太鼓やブラジルのタンバリン（パンデイロ）、親指ピアノ（アフリカ）等の楽器の紹介等をゆるゆるの雰囲気で。
２時半〜３時（お帰り）オトナのみ
お母さんたちのトライリトミック（アフリカの太鼓ジェンベ）で私が高校など外部のリトミックWSで行っている雰囲気をご紹介します。バグパイプでのプレイバルーン、ぺとらの紙芝居のハイライトシーン（こどもの城公演ver)もご披露できたらと思っています。
無料、予約や申し込みもなしにしました。お迎え前にお気軽に覗いて参加してみてください。間もなくサークルの方からもプリントが出ます。
楽団「ぺとら」HP
http://web.mac.com/butanomaririn/petora/

中世ヨーロッパの古楽器＆バグパイプ
近藤治夫　きんど〜さん
ブラジルとアフリカの打楽器
小澤敏也　つるさん
ジャワガムラン、カリンバ、ピアノ
福澤達郎　たっちゃん

金環日食

今日の幼稚園は、日食の話でもちきりでしたね。
我が家でも、小６の息子が日食グラスで観察をしていました。

食卓の上にちょうど木漏れ日観察のような感じで日食のリングが観察できました。
ふしぎな光景ですね。

園の朝礼でも、理事長先生のお話は日食観察のお話でした。
２年前の年長さんのお泊保育でも日食の観察があったので、その時にも聞いた事があるのですが、
理事長先生がこどもの頃の日食はとにかく凄かったらしいです。
大人が聞いたほうが面白い話なので、
いつか機会があったら、お父さん、お母さんにもお聞かせしたいですねぇ〜。
そういえば、朝礼の時のお話は、理事長先生だったり私がしたりなのですが、
理事長先生のお話は、式典以外では、園児以外はあまり聞く機会がないのかもですね。
園児たちが園庭遊びをしている時などに、気軽に、
「じじちょう先生、何してんの？」
と、声をかけられてしまうような雰囲気の秘密は、このあたりにあるのかもしれませんね。

写真は、その後で、
私が苦心して「金環日食」の仕組みについて、ボールとスーパーボールを使って模型説明をしているところ。
このお話もなんとな〜く、記憶に残ってくれたらいいですね。

松田美由紀さん朗読会

昨年、園で観劇会をしてくださった喜劇映画研究会さんが映像で参加されるという舞台に足を運びました。

言葉は麦秋の空に収穫され、
弓は黄金色の音色を奏でる。
http://bigtory.jp/event2012/20120519.html

5/19（土）相模原メイプルホール
松田美由紀（朗読）

太田惠資（ヴァイオリン）

坂本弘道（チェロ、ミュージックソウ）

映像は、写真家としても活躍なさっている松田さんの福島の震災直後の情景とアラーキーさんの撮影された花がスライドショーとなっていました。朗読は松田さんが夫である故松田優作さんと出会ってから３度の出産それぞれ課程、そして勇作氏の死去の事が綴ってある自著。朗読するものが自分の歴史、すごい事だなぁ〜と思うとともに、女性のリピーターが多いという朗読会というのも頷ける「子宮」をテーマとした視点も面白かった。もちろん、私も出産を経験しているので、自分の時と重ねつつ、なんだか涙がでてきました。すると、周りのご婦人方も涙ぐんでいる。アラノさんが「ウルウルの朗読会」と称し、私に薦めてくださった理由がわかったような気がしました。お子様向けではないのですが、母として、女として生きる事がこれから自信となるような朗読会でした。

遠足本番

遠足、当日の早朝。
深夜に豪雨だったので、心配しながら朝の天気予報を見ると、
雷や雹を含む不安定な天気という広範囲予報がでていました。
６時半の時点でのピンポイント天気予報と、理事長先生の雲の観察で、
我が園の遠足は決行としました。連絡網を廻したのは７時くらいです。
現地に着くと、他の園や学校もたくさん遠足に来ていたので、
みんなもいろんな判断があったのだと思います。
途中に雨に変化する事を想定して、
全体レクを先行させて、お弁当からは自由という事にして、
午後から水遊びをしたい人は任意というプランに変更しました。

レクは、全部で６種類。
うちの園らしく、わきあいあいと楽しいものになりましたね。

ピックアップは、
お父さん、お母さんの代表が出題してくださった「八百屋のお店」のバリエーション。
楽器屋さんにないもの→タヌキ
パン屋さんにあるもの、クロワッサン→ないもの、お父さん（お父さんの出題なので自分を指さし）
お寿司やさんにないもの→イルカ
そして、
リサイクルショップにないものなのですが、これは難しい。
なぜならリサイクルショップには、たいていのものがあるとのことで、
「口紅もあります。未使用のものが売っています。」
と紹介がありました。
そして、ないもの→宇宙人！

納得のオチがついていました。

次は自分があたるかも？？？
と、ドキドキしてくださったお母さん、お父さんごめんなさい。
今回は、あらかじめ仕込みの出題者でした。

園では、こどもたちの「人前力」を育てるために、大人も競って前にでるチャンスを多数つくっておりますので、どうぞ次回からは手をあげてください。
次回は、「親子レク」の「ウルトラクイズ」です。プリントが出るので、応募してくださったものから優秀作品を出題に選ばしていただきます。

残念ながら、お弁当が終わる頃、雨が降ってきて水遊びは途中で終わってしまったけれども、
うちの園らしい、全体感が伝わった遠足だったのではないでしょうか？
留守番をしてくれていた理事長先生のお話では、
幼稚園のまわりでは、雹が降ったそうです。
お天気だけには、勝てませんねぇ〜〜〜。

遠足レクのリハーサル

月曜日の朝礼の後にも行った遠足レクのリハーサルを再び、直前確認という事で前日にも行いました。

うちの園児たちは、リハーサルが大好き。
この時もおやつ交換の話もでて、楽しみにしているようでした。

年中のレク「かたつむりじゃんけん」では、なんと！
まり先生が先頭さんになってしまいました。
教員生活だけではなく、人生でここまでトップに躍り出た事はありません！
ビンゴもいっつも負けっぱなしです。
ここで運を使った！という感じかなぁ〜〜。

年中さんは、この後、イチゴの収穫がありました。

遠足の練習

金曜日には、遠足にむけての歩く練習をしてきました。
園では、徒歩登園の場合に園児がベビーカー等に乗ってくる事はご遠慮していただいています。
（自転車、車などの場合はこの限りではありません）
歩く事は、とてもシンプルなように思えますが、
交通ルールを守って、前の人との間隔をあけずに安全に団体で歩く事は、
やってみるととっても大変です。
この日も、やはり初めての人は、前の人を抜かしてしまったり、
興味のあるものにむかって走ってしまう事があったので指導をしました。

目的地は、北町公園。
楽しい遊具がいっぱいでした。

園に戻るとお弁当を園庭で食べました。
ここでも、外で食べる時には、お茶をこぼさないように弁当箱の裏にカップを置く、
ごちそうさまは、先生にいわずに自己判断の「自由ごちそうさま」という制度を使用します。

合理的な仕組みが、いろいろと園生活にあるので、
ひとつひとつ覚えてもらっているところです。
遠足はきっとバッチリだと思います。
月曜日から、レクの練習もしますね。

遠足の下見

今度の遠足の二回目、直前の下見にきています。
前回は予約をとるため、まだお弁当の始まる前でした。
最近、水遊び場が緊急のメンテナンスということでしたが、今日から復活とのこと。

水着で遊べそうですね。

お弁当や午後のレクをするのはこのあたりなので赤ちゃん用にベビーカー可なのですが、
午前のレクは、後ろの広い芝生なので、赤ちゃん連れは抱っこ紐やスリングがあると良いと思います。

博物館の近くでは、猿回しの大道芸もやっていました。
私の楽団「ぺとら」も、結成からしばらくは、この場所で大道芸でバグパイプコンサートをしていたので懐かしく見ていました。今は、メンバーも増えて、学校公演やイベント等の出演予定が私のキャバシティーではいっぱいなので予定はないのですが、青空の下、楽しそうなイベントを横目でみていました。

ここは、公園ではなくて、あくまで博物館。歴史的な建物も展示してあります。
「ぺとら」の大道芸時代には、学芸員の方々とも交流があったのですが、
皆さん、専門性が高く、様々な知識を解り易いイベントで伝えようとする意識のある方ばかりで良いお話をたくさん聞けました。

そうそう、お車でのご来場の注意事項です。
駐車場が新しいものができたので、満杯になってから立体駐車場がオープンします。

まがり角を早めに右折してしまうと、中でUターンをすすめられるので、立体のひとつ前で右折してください。

スカイツリー

園児がつぶやいた事を記録するカテゴリー「かれいどすこ〜ぷ」に追加です。

「滑り台であそぼ〜〜」
と、飼育小屋の隣の山すべり台にかけていった年少さんたちを、
年長男子のS君がおいかけて声をかけます。

「違うよ、この滑り台はね、山すべり台って名前でね。
滑り台というのは、あっちの砂場の方にある滑り台を言うんだよ。
高さが違うからわかるでしょ。
ほら、あっちの滑り台はね。
スカイツリーくらい高いんだよ。」

634(むさし）かよ！
と、心でつっこむまり先生でした。

スターウォーズのアレンジ動画

ここのところ、毎日、ピアノリクエストコーナーが園児の要望であり、
弾ける曲もあるのですが、
思い出せない曲もある。
悔しいので、帰宅してからパソコンで検索をして思い出しています。
昨日の負けは、「ピタゴラスイッチ」。
私の記憶を呼び覚まそうと、年中男子たち数人が力の限り、歌ってくれたのですが、
どれも音程がとれずに、一生懸命なのですが（彼らが）私は思い出せませんでした。
でも、ユーチューブですぐに思いだせました。

おまけにこんなものも見つけました。
スターウォーズのボーカルアレンジです。
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=pG9-Ijbk3_8

いいね〜〜〜。

5/10園児リトミック

5/10の保育の主な活動は、今年３回目のリトミックでした。
ねらいは、楽器棚の楽器の使い方と片付け戻し方。

楽器棚は、こんな風に引き出しにも分かれていて、
「吹く楽器」「叩く楽器」というようにカテゴリーで分かれています。
年少さんには、自分の好きな楽器を取り出す事はできても、
まだ戻す事ができないので、年長さんにペアになってもらってやってみました。
アクシデントとして面白かったのは、
最初に楽器を選んだ年少さんが、他の学年が選ぶ時に待っている時です。
未就園児リトミックと違うのは、園生活でのリトミックなので、いろんなルールがあり、制約があります。楽器をむやみに鳴らしてしまうと、先生の説明が聞こえないので、静かに待っていてね、と声をかけています。
その時に、自分が選んだ楽器（でんでん太鼓）が、やっぱり変えたいな、と思った年少さんの女子。
ポイっと捨てると、他の子の選んだサックスを力づくで手に入れようとひっぱります。
ひっぱられる方は、とられないように必死で守ります。
まわりの年中さんたち、ドン引きです。
お兄さんたちは、やさしいので、
「俺のと交換してあげようか？」
と、思わず声をかけました。
その子は、それを断って活動を続けていました。
先生たちは、みんなでニコニコしながら事の成り行きを見守っていました。
ここを親だったら、
「すみませ〜ん」で、止めてしまうところですよね。
でも、それだと学習できないので、自分で学ぶチャンスを見守ります。
しばらくすると、その子はあきらめて周りを物色しはじめました。
他の子たちは、楽器を抱えて守っています。見えないようにしている子もいました。（笑）
すると、彼女は、今度は自分の担当のお姉さんに直接交渉です。
自分の担当の人なら、断らないと思ったのでしょうね。
そして、ここで妥協をしたのは、さっきは、自分が他の人全部を見渡して一番よさそうなのを持っている人のをゲットしようと思ったのに、今度は変えてさえくれれば良いと思ったことです。
学習しました。
担当のお姉さんは、
「変えた方がいい？」
と、先生に判断を求める目線をくれました。
先生は、
「変えなくていいんだよ、それはわがままで言っているんだよね。」
先生の判断で、みんなはホッとしました。
こどもたちは、この時に、どっちが間違っているのか自信がなかったようです。
変えてほしい子がいて、いいよ、と言う方がいいのか？
ケースバイケースですが、この場合は自分でもせっかく選んだのだから、
無理をする必要はないですね。
難しい社会勉強ができた１コマでした。
その子は、きっと次回、吟味をして楽器を選ぶ事でしょうね。

リトミックの最後に、
昨年のリトミック参観でやった「マンドラゴラ」の紙芝居（オリジナル）を上演しました。
その時にでてくる楽器、「バルーンニカ」も手作りです。
ピアニカに風船をくっつけているので、手品のように音がでます。

マンドラゴラのぬいぐるみも手作りです。
もちろん、お話もオリジナル。

こどもたちに、こうやって、
お話も、紙芝居も、小道具も楽器も、
全部、まり先生が自分で作った作品をリトミック中で披露しています。
（楽団「ぺとら」では、これを合奏して、他のメンバーが演技もしてくれます。）
作る世界が楽しそう！
と、こどもたちの刺激になってもらえたらと思っています。

うちの幼稚園ではね。
ほら、お庭をみてみると、「山滑り台」も砂場もプールも全部、
理事長先生が作ったんだよ。

手仕事を見て育った子は、なんでも自分でつくる意欲を持つでしょう。
私もこの園の卒園児ですからね！